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Types de présentations

niveau pre-intermédiaire

Niveau intermédiaire

Niveau intermédiaire élevé

Niveau avancé

Présentation personnelle

Les présentations personnelles sont brèves (1 à 2 minutes) et ne nécessitent pas de recherche. Les présentations personnelles visent à donner des informations sur vous-même. Soyez concis! N'incluez que les détails nécessaires à votre objectif.

Présentation narrative

Les présentations narratives sont brèves (3 à 5 minutes) et ne nécessitent pas de recherche. Les présentations narratives consistent à raconter une histoire. Raconter une histoire cohérente signifie que vous transmettez un ordre d'événements. Soyez concis! N'incluez que les détails nécessaires à votre objectif. Vous pouvez également inclure une simple aide visuelle (par exemple, une image, un objet) pour améliorer votre histoire.

Présentation du processus non recherché

Les présentations de processus non recherchées sont brèves (3 à 5 minutes) et ne nécessitent pas de recherche. Vous partagez des informations spécifiques sur la façon de faire quelque chose et organisez ces informations à l'aide d'une structure (brève introduction, corps et brève conclusion).

Présentation de définition / explication recherchée

Les présentations de définition / explication durent de 5 à 7 minutes et utilisent des preuves issues de la recherche pour expliquer une idée importante. En raison du sujet des présentations, les étudiants sont limités dans le sujet. Les élèves doivent discuter d'un sujet qui comprend une introduction, un corps et une conclusion avec une utilisation limitée d'une aide visuelle.

Présentation convaincante

La présentation convaincante est basée sur votre essai de recherche persuasif et vous aidera à vous concentrer sur l'aspect communication de la tâche. La présentation est destinée à un public formel, ce qui signifie que les élèves doivent prendre en compte un éventail de choses telles que leur langue, leur ton et le choix des aides visuelles. La présentation persuasive recherchée consiste à discuter et à rechercher un sujet en utilisant une introduction, un corps et une conclusion avec une utilisation efficace des aides visuelles.

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